Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Обязанности:

• Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения.
• Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребёнка.
• Способствует гармонизации социальной сферы и проводит профилактические мероприятия для предупреждения социальной дезадаптации.
• Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, и принимает меры для оказания им психологической помощи: психокоррекционной, реабилитационной и консультативной.
• Оказывает консультативную помощь обучающимся, их родителям (законным представителям) и педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.
• Проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, в том числе информационные, и цифровые образовательные ресурсы.
• Проводит диагностическую, психокоррекционную, реабилитационную и консультативную работу, опираясь на достижения педагогической и психологической наук, возрастной психологии, школьной гигиены и современные информационные технологии.
• Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ, чтобы ориентировать педагогический коллектив и родителей (законных представителей) в вопросах личностного и социального развития обучающихся.
• Оказывает психологическую поддержку обучающимся с ограниченными возможностями здоровья.
• Помогает педагогам готовить обучающихся к участию в мероприятиях, конкурсах, выступлениях и смотрах различных уровней.

Требования:

• Высшее образование — специалитет, магистратура.
• Опыт работы от 1 до 3 лет.
• Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации.
• Знание нормативных документов, регулирующих вопросы охраны труда, здравоохранения, профориентации, занятости обучающихся и их социальной защиты.
• Знание общей психологии, педагогической психологии, общей педагогики, психологии личности и дифференциальной психологии.
• Знание детской и возрастной психологии, социальной психологии и медицинской психологии.
• Знание детской нейропсихологии, патопсихологии и психосоматики.
• Знание основ дефектологии, психотерапии, сексологии и психогигиены.
• Знание основ профориентации, профессиоведения и психологии труда.
• Знание основ психодиагностики, психологического консультирования и психопрофилактики.
• Знание методов активного обучения и социально-психологического тренинга общения.
• Знание современных методов индивидуальной и групповой профконсультации, диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребёнка.
• Знание методов и приёмов работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.
• Знание методов и способов использования образовательных технологий, в том числе дистанционных; современных педагогических технологий продуктивного, дифференцированного и развивающего обучения, реализации компетентностного подхода.
• Знание основ работы с персональным компьютером, электронной почтой, браузерами и мультимедийным оборудованием.
• Знание методики воспитательной работы и основ научной организации труда.

Условия:

• Полный рабочий день.
• Полная занятость.