Педагог-психолог

Педагог-психолог в СОШ № 66 города Магнитогорска — требуется специалист с опытом от 1 года и профильным образованием (уровень бакалавриата) для проведения психологической диагностики и сопровождения обучающихся.

Обязанности:

• Проведение психологической диагностики с применением современных образовательных технологий, включая информационные ресурсы
• Осуществление скрининговых обследований для мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, а также обучающихся, испытывающих трудности в освоении программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних, признанных обвиняемыми, подсудимыми, потерпевшими или свидетелями
• Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностики для ориентации педагогов и родителей
• Определение степени нарушений психического и личностного развития у указанных категорий обучающихся
• Изучение интересов, склонностей, способностей данных обучающихся
• Проведение комплекса диагностических мероприятий по профориентации (мотивация, личностные и характерологические особенности)
• Ведение профессиональной документации (планы, протоколы, журналы, заключения, отчёты)

• Знание теории и методологии психодиагностики, классификации методов, их возможностей и ограничений
• Владение стандартными методами и технологиями решения диагностических задач
• Навыки сбора и первичной обработки результатов наблюдений и диагностики
• Методы математической обработки результатов
• Способы интерпретации и представления результатов обследования
• Знание международных норм в области прав ребенка, трудового законодательства РФ, законодательства в сфере образования и прав ребенка, ФГОС общего образования
• Умение подбирать адекватный диагностический инструментарий
• Проведение диагностики уровня готовности или адаптации к новым условиям
• Выявление причин дезадаптации для определения направлений психолого-педагогической помощи
• Социально-психологическая диагностика уровня группового развития коллективов и климата в них
• Выявление психологических причин нарушений межличностных отношений и содействие их устранению
• Диагностика интеллектуальных, личностных и эмоционально-волевых особенностей указанных категорий обучающихся
• Проведение мониторинга личностных и метапредметных результатов в соответствии с ФГОС